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De acordo com a obra de Morin “Os sete saberes necessários à Educação do Futuro” (2000), constituem-se eixos e, ao mesmo tempo, caminhos que se abrem a todos os que pensam e fazem educação, e que estão preocupados com o futuro das crianças e adolescentes, exceto:
Ensinar a condição humana.
Ensinar a identidade terrena.
Ensinar as certezas.
Ensinar a compreensão.