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As abordagens contemporâneas para o ensino da leitura e...
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Q3811228
Teclas de Atalhos
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As abordagens contemporâneas para o ensino da leitura e formação de leitores críticos valorizam a interação entre o leitor e o texto, e consideram o leitor um sujeito ativo na construção de significados. Formar leitores críticos é um dos principais desafios da educação. Leitura crítica define-se como:
A
Como analfabeto funcional.
B
Como aquele leitor fluente, que tem agilidade e rapidez para ler.
C
Como um processo que exige do leitor além de decodificar o texto, construir significados.
D
Como leitor que consegue ler em público, com habilidades leitoras.