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Em uma reunião pedagógica, a coordenadora de uma escola pública apresentou dados preocupantes: vários alunos estão com rendimento abaixo do esperado em diversas áreas do conhecimento. Os professores relatam dificuldades em lidar com situações complexas que envolvem questões emocionais e sociais. Qual das alternativas abaixo aponta uma medida coerente com a abordagem?
Realizar aulas de reforço exclusivamente baseadas em conteúdos de provas anteriores.
Dividir os estudantes em grupos por nível de rendimento para otimizar a aula.
Estimular a repetição mecânica de exercícios para todos os alunos da turma.
Promover ações interdisciplinares com foco na escuta ativa e no apoio psicopedagógico.