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Em uma atividade sobre o campo conceitual geométrico, a professora Laura pede aos alunos do 3º ano que identifiquem figuras geométricas em objetos ao redor da sala de aula. Um aluno aponta para a porta e diz que é um retângulo. Quais propriedades ele usou para identificar a porta como um retângulo?
Quatro lados, ângulos retos e lados opostos iguais.
Três lados e três ângulos.
Seis lados e ângulos de diferentes tamanhos.
Cinco lados e cinco ângulos.
Quatro lados de igual comprimento.