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Em uma escola com recursos limitados, um professor inovador decidiu implementar um projeto colaborativo com seus alunos para a criação de uma pequena biblioteca comunitária. Ele integrou os alunos no planejamento e gestão do projeto, ao mesmo tempo que mobilizou apoio da comunidade local para doação de livros e materiais. Esse caso exemplifica o papel interativo de educadores, educandos e sociedade na construção do conhecimento. Qual das seguintes afirmações sobre este caso é verdadeira?
A participação ativa dos alunos no projeto promoveu seu engajamento e desenvolvimento de habilidades críticas, exemplificando o papel ativo do educando na construção do conhecimento.
O educador agiu incorretamente ao envolver alunos em atividades fora do currículo tradicional, comprometendo sua educação acadêmica.
O projeto falhou em promover a construção do conhecimento, pois a comunidade não deveria ter um papel na educação formal dos alunos.
A construção do conhecimento deve ser restrita ao ambiente escolar, não incluindo contribuições da comunidade ou projetos colaborativos.