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Assinale a alternativa com o que não diz respeito aos fundamentos da Educação Integral.
Possibilita a superação da fragmentação dos conhecimentos e vincula-os às práticas sociais e à vida cotidiana.
É o fundamento integrador das dimensões do cuidar e educar e da relação entre a educação escolar e as práticas sociais.
É um princípio articulador das concepções de ser humano, escola, currículo, sociedade e das diferentes etapas da Educação Básica.
Baseia-se na concepção que reduz o papel da escola à transmissão de conteúdos na priorização da dimensão intelectual.