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Qual abordagem de ensino e aprendizagem é adotada pela Base Curricular Municipal da Educação Fundamental de Concórdia (2023)?
A aprendizagem escolar nunca começa no vazio, sempre se baseia em determinado estágio de desenvolvimento, percorrido pela criança antes de entrar na escola.
Os conhecimentos prévios que a criança traz consigo não são relevantes para o planejamento do professor.
A aprendizagem escolar independe do que a criança aprendeu ou experimentou antes de frequentar a escola.
O professor não precisa se comprometer a desenvolver uma ação pedagógica que considere a bagagem de conhecimento da criança.
Toda atividade de ensino deve começar abordando o conhecimento construído e acumulado historicamente.