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Muitas e densas foram/são as contribuições da psicologia para a educação. Dentre elas, destacam-se os estudos acerca dos processos cognitivos envolvidos na aprendizagem. Èduoard Claparède, psicólogo suíço, muito influenciou a criação da pedagogia moderna definindo inteligência como:
comportamento que se torna automático com a repetição, realizando-se de forma inconsciente com o tempo
parte hereditária e mais profunda do sistema psíquico, onde se encontram os instintos e impulsos
capacidade de resolver situações novas por meio do pensamento
fenômeno mental de arquivamento das experiências vivenciadas