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O espaço físico não apenas contribui para a realização da educação, mas é em si uma forma silenciosa de educar. Nessa afirmativa, é correto afirmar:
Que o espaço de uma instituição de Educação infantil em nada se relaciona com a qualidade do trabalho ofertado.
Que é uma afirmativa equivocada, pois não existe orientação alguma quanto aos espaços de Educação infantil.
Que o espaço físico contribui significativamente no trabalho pedagógico a ser desenvolvido nos espaços de Educação Infantil, tanto pela questão de mobilidade quanto pela organização, que pode ser realizada com o apoio das próprias crianças.
Que as crianças devem ser obrigadas a organizar e limpar o espaço em que estudam.
Que não há uma forma apropriada de colocar as crianças nos espaços educacionais infantis.