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Becker (2012) descreve uma importante noção com implicações educacionais. Afirma seu si...

Becker (2012) descreve uma importante noção com implicações educacionais. Afirma seu significado como “a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado – é sempre um leque de possibilidades que podem ou não ser realizadas”.


Trata-se do conceito de


A

Marxismo cultural.


B

Abstracionismo pedagógico.


C

Idealismo.


D

Construtivismo.


E

Educação emancipatória.