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A Lei nº 11.274/2006, que altera a Lei de Diretrizes e...

A Lei nº 11.274/2006, que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ampliou a duração do Ensino Fundamental para nove anos, estabelecendo a entrada obrigatória de crianças de seis anos. Essa mudança trouxe novos desafios e demandas pedagógicas para os professores, que precisam adaptar suas práticas para atender às necessidades específicas dessa faixa etária, promovendo uma transição suave da educação infantil para o ensino fundamental. Qual das seguintes alternativas melhor exemplifica uma abordagem pedagógica adequada para a entrada de crianças de seis anos no Ensino Fundamental?


A

Implementar um currículo altamente acadêmico desde o primeiro ano, focando em conteúdos tradicionais e avaliações formais para preparar as crianças para o desempenho futuro.


B

Manter a estrutura e o ambiente da educação infantil, sem mudanças significativas, para garantir que as crianças se sintam confortáveis e seguras no novo ambiente.


C

Integrar atividades lúdicas e interativas ao currículo, promovendo um equilíbrio entre o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças, facilitando a transição da educação infantil para o ensino fundamental.


D

Exigir que as crianças de seis anos sigam o mesmo ritmo e expectativas acadêmicas dos alunos mais velhos, para uniformizar o nível de ensino.


E

Delegar a responsabilidade da adaptação exclusivamente aos pais, sem a necessidade de ajustes nas práticas pedagógicas e no ambiente escolar.