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Qual tendencia pedagógica estabelece que o papel da educação é conscientizar para transformar a realidade e os conteúdos são extraídos da prática social e cotidiana dos alunos, na qual os conteúdos pré-selecionados são vistos como uma invasão cultural e a metodologia é caracterizada pela problematizarão da experiência social em grupos de discussão?
Libertadora
Tradicional
Renovada não-diretiva
Renovada
Tecnicista