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A avaliação institucional como instrumento de gestão escolar se constitui no trabalho de organização, orientação e mobilização de esforços e recursos escolares para promover o trabalho educacional. Assim, de acordo com Lück (2012), assinale a opção que apresenta as três funções básicas do trabalho de gestão educacional voltadas para avaliação institucional.
Planejamento, monitoramento e avaliação.
Organização, controle e feedback.
Planejamento, sequência e feedback.
Colaboração, monitoramento e resultado.
Organização, controle e avaliação.