Segundo Castro e Regattieri, a construção de uma relação...

a transferência da responsabilidade educacional da família para a escola, garantindo uniformidade no processo de ensino.

a implementação de políticas escolares que priorizem a autonomia institucional em detrimento da participação familiar.

o reconhecimento das especificidades e assimetrias existentes na relação, promovendo uma interação baseada na reciprocidade e no respeito mútuo.

a padronização das práticas familiares para alinhamento com as normas e valores institucionais da escola.