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As teorias críticas e pós-críticas, bem como o planejamento educacional e os processos avaliativos, influenciam diretamente a organização pedagógica da escola. Sobre essas temáticas, assinale a alternativa correta:
A teoria pós-crítica busca reafirmar os valores universais da ciência moderna e sustenta a neutralidade do conhecimento escolar.
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento normativo de caráter técnico-administrativo, elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola.
A teoria crítica propõe uma educação voltada para a transformação social, fundamentando-se na reflexão crítica e no compromisso com a justiça social.
A avaliação em larga escala tem como principal finalidade diagnosticar as dificuldades individuais dos alunos, orientando a prática do professor em sala de aula.