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Conforme Arroyo (In: MOLL, 2012), o que os Programas Mais...

Conforme Arroyo (In: MOLL, 2012), o que os Programas Mais Educação, Escola de Tempo Integral e Escola Integrada trazem de mais radical às políticas públicas, à pedagogia, à docência e ao sistema escolar é reconhecer que


A

preparamos crianças que são pobres, carentes, desamparadas.


B

lidamos com gente que é vida, corpo, espaço-tempo.


C

ensinamos pessoas que são jovens, frágeis, imaturas.


D

instruímos um corpo discente que é dinâmico, informatizado, globalizado.


E

moldamos alunos que são indisciplinados, distraídos, rebeldes.