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A aprendizagem da matemática na Educação Infantil introduz diversos conceitos aritméticos na rotina da criança que, para tentar resolver problemas cotidianos, junta, retira, separa, reparte quantidades, estabelecendo várias relações mentais.
Associe corretamente o tipo de conhecimento acionado pela criança na resolução de problemas ao seu respectivo conceito.
CONHECIMENTOS
1 - Físico
2 - Social
3 - Lógico-matemático
CONCEITOS
( ) É o conhecimento adquirido por meio das convenções sociais, sendo sua fonte externa ao indivíduo.
( ) É a coordenação de relações criadas mentalmente por cada indivíduo entre os objetos; a fonte desse conhecimento é interna.
( ) É o conhecimento das características do objeto. As propriedades do objeto podem ser conhecidas pela observação; a fonte desse conhecimento é externa ao indivíduo.
A sequência correta da associação é:
1, 2, 3.
1, 3, 2.
2, 3, 1.
3, 2, 1.