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Em uma escola que adota uma abordagem educacional centrada...
Em uma escola que adota uma abordagem educacional centrada no desenvolvimento integral dos alunos, a equipe pedagógica busca constantemente formas de avaliar o progresso dos estudantes de maneira abrangente e significativa. Em uma determinada turma do Ensino fundamental, os professores planejaram uma atividade interdisciplinar que envolve pesquisa, produção textual e apresentação oral sobre temas relacionados à preservação do meio ambiente. São estratégias que os professores podem adotar para avaliar de forma contínua, investigativa e inclusiva o desempenho dos alunos nessa atividade, EXCETO:
A
Observação sistemática e registro de comportamentos durante as etapas da atividade, permitindo aos professores identificarem o envolvimento dos alunos, suas interações e níveis de participação.
B
Aplicação de instrumentos de avaliação formativa, como rubricas ou escalas de proficiência, adaptados para considerar as diversas formas de expressão e aprendizagem dos estudantes, incluindo aspectos socioemocionais e cognitivos.
C
Avaliação por meio de portfólios, nos quais os alunos compilam suas produções escritas, pesquisas e reflexões ao longo do processo, proporcionando uma visão abrangente do desenvolvimento individual e da evolução ao longo do tempo.
D
Estabelecer uma avaliação com base na comparação direta entre os desempenhos dos alunos, resultando em uma abordagem que contemple a diversidade de habilidades, experiências e circunstâncias que influenciam o processo de aprendizagem de cada estudante.