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Avaliar não é emitir uma sentença para o aluno: aprovado ou...
Avaliar não é emitir uma sentença para o aluno: aprovado ou reprovado. A avaliação é diagnóstica, não tem um fim em si mesma, e serve para se pensar a prática e retornar a ela. A respeito da avaliação da aprendizagem, é correto afirmar que
A
os resultados provenientes da avaliação interna geram indicadores que subsidiam a tomada de decisões em nível de rede e de políticas públicas.
B
no contexto da sala de aula deve ter como propósito o aperfeiçoamento do ensino oferecido e situar professor e aluno no percurso escolar.
C
os resultados da avaliação externa facilitam a tomada de decisão por parte, sobretudo, dos professores no que tange ao avanço ou à recuperação do estudante.
D
os exames escolares têm como principal função propiciar ao professor um diagnóstico completo da aprendizagem da turma.