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O ingresso das crianças nas instituições pode criar ansiedade tanto para elas e para seus pais como para os professores. Considerando esse processo de adaptação, assinale a alternativa INCORRETA.
Algumas crianças podem apresentar comportamentos diferentes daqueles que normalmente revelam em seu ambiente familiar.
É desaconselhável a permanência na instituição de alguns objetos de transição, como a chupeta ou a fralda que o bebê usa para cheirar.
Alterações de apetite, choro e retorno às fases anteriores do desenvolvimento (voltar a urinar, por exemplo) podem ocorrer nessa fase.
Quando o atendimento é de período integral, é recomendável que o processo de inserção da criança se dê de maneira gradual.
Dependendo da família e da criança, outros membros, como o pai, irmãos, avós, poderão estar envolvidos no processo de adaptação à instituição.