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Ferreiro e Teberosky (1985) propõem uma síntese de suas...
Ferreiro e Teberosky (1985) propõem uma síntese de suas pesquisas sobre a psicogenética da língua escrita. As autoras compreendem a apropriação de conhecimento como um processo ativo de reconstrução por parte do sujeito. Para que essa apropriação ocorra verdadeiramente, é preciso que o sujeito
A
reconstitua internamente o modo de produção do conhecimento.
B
assuma o saber docente como inerentemente seu.
C
reconheça o conhecimento como objetivo e universal.
D
valide o conhecimento externamente, por exemplo, com seus pares e professores.
E
atinja o próximo estágio de desenvolvimento cognitivo piagetiano.