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A tendência pedagógica denominada Pedagogia...
A tendência pedagógica denominada Pedagogia Histórico-Crítica apresenta, em suas bases teórico-metodológicas,
A
o pressuposto da neutralidade científica, racionalismo fabril transmutado para o trabalho pedagógico nos moldes do produtivismo e da eficiência instrumental.
B
a primazia dos conteúdos, tributária de Georges Snyders, como baliza entre as teorias conservadoras e as progressistas.
C
o existencialismo cristão e assume o pressuposto da educação enquanto um ato político, libertador e de emancipação social.
D
a concepção dialética, especificamente na vertente do materialismo histórico, e o enfoque de natureza sócio-histórica.