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A alfabetização e o letramento são dois processos essenciais no desenvolvimento da habilidade de lidar com a linguagem escrita.
Nesse contexto, na educação infantil, a concepção de letramento leva em conta a apreensão pelas crianças:
dos procedimentos de apropriação do registro da linguagem.
dos elementos organizadores do sistema de escrita da língua.
da compreensão dos propósitos sociais da leitura e escrita.
da relação autônoma entre fala e escrita.
da restrição do papel do autor na elaboração da linguagem.