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Ao travar a luta no campo da educação, os movimentos sociais almejavam um ensino que atendesse às demandas dos povos do campo, fortalecendo as suas culturas e identidades. Nesse contexto, nasce a Educação do Campo, que idealiza uma formação através de/das:
Uma educação centralizada apenas nos interesses dos grandes proprietários de terras.
Demandas dos camponeses e que defenda os interesses da burguesia.
Necessidade de formação de mão de obra para servir aos interesses do capital.
Necessidades dos povos do campo, trazendo em sua proposta a superação dos programas educacionais existentes.