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Na perspectiva da liderança transformacional, o gestor escolar deve ser capaz de:
focar apenas nas demandas administrativas, delegando integralmente as questões pedagógicas.
agir como fiscalizador das ações dos professores, garantindo o cumprimento do currículo.
inspirar, motivar e engajar a equipe para o alcance de metas educacionais comuns.
concentrar decisões para agilizar os processos internos.