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Leia a situação hipotética abaixo. Em uma turma da Educação de Jovens e Adultos, a prof...
Leia a situação hipotética abaixo.
Em uma turma da Educação de Jovens e Adultos, a professora Joana percebeu que, mesmo após a aplicação sistemática de avaliações escritas periódicas, muitos estudantes demonstravam lacunas profundas na construção conceitual e crítica dos conteúdos abordados em aula. Diante dessa complexidade, decidiu reformular sua prática avaliativa.
A alternativa que apresenta uma proposta adequada de avaliação para essa situação é:
A
substituir totalmente avaliações escritas por testes orais com o objetivo de facilitar a aprendizagem.
B
elaborar provas integradoras, extensas, que exigem interpretação complexa e crítica, visando cobrir simultaneamente múltiplos conteúdos curriculares.
C
utilizar portfólios de aprendizagem que possibilitem acompanhar o progresso dos estudantes ao longo do tempo.
D
manter as avaliações escritas periódicas, baseando-se em questionários padronizados, aumentando a frequência da aplicação.