Considerando os fundamentos da educação popular freireana...

os processos formativos dialógicos e as experiências laborais e socioculturais dos educandos.

o planejamento didático aos indicadores numéricos estabelecidos priorizando os resultados quantitativos.

a responsabilidade pela mediação dos fatores afetivos que impactam a aprendizagem do conteúdo curricular.

a participação do educando nos instrumentos avaliativos finais, centrando o ensino na exposição de conteúdos prescritos.