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A relação a seguir orienta o trabalho educacional no intuito de compreender as qualidades e capacidades exigidas para a formação profissional de professores. Ela foi elaborada por Libâneo, no entanto um dos enunciados foi erroneamente construído, assinale-o.
Sabe associar a aquisição de conceitos científicos ao desenvolvimento dos processos de pensamento.
Domina efetivamente métodos e procedimentos de ensino, com destaque a procedimentos de pesquisas e exercícios do pensar centrados em inferências.
Domina procedimentos de trabalho interativo e desenvolve capacidade comunicativa.
Sabe articular, na atividade docente, as dimensões cognitiva, social, cultural e afetiva, visando ajudar os alunos a construírem sua subjetividade.
É especialista no conteúdo que ensina e nos processos investigativos da matéria, e é portador de uma razoável cultura geral.