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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) também orienta sobre os processos de avaliação e registros na Educação Infantil. A avaliação, nessa etapa, está centrada no acompanhamento do desenvolvimento integral da criança, considerando as especificidades dessa fase da vida.
De acordo com a BNCC para a Educação Infantil, qual é a abordagem recomendada para os processos de avaliação e registros?
Avaliação somativa, com ênfase na aplicação de provas e testes formais para mensurar o conhecimento adquirido.
Avaliação diagnóstica, priorizando a identificação de deficiências individuais para intervenções pontuais.
Avaliação formativa, focada na observação contínua das crianças em diferentes situações de aprendizagem, visando compreender seus processos de desenvolvimento.
Avaliação normativa, estabelecendo padrões comparativos para a classificação das crianças em relação ao desempenho médio.