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Durante uma formação com docentes da Educação Infantil...
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Q3960116
Teclas de Atalhos
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Durante uma formação com docentes da Educação Infantil, discutia-se o conceito de currículo à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI). Uma professora compartilhou a seguinte dúvida: “Afinal, o que caracteriza o currículo da Educação Infantil e o que a diferencia das demais etapas da Educação Básica?”. Com base no que estabelece a DCNEI, é correto afirmar que o currículo da Educação Infantil
A
é concebido como o conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico.
B
é um planejamento organizado em eixos disciplinares, com metas graduais de aprendizagem nas áreas de linguagem e matemática.
C
é estruturado por projetos e atividades organizadas com base nas diretrizes nacionais e definido previamente pelos docentes.
D
deve assegurar a antecipação dos conteúdos básicos previstos para o Ensino Fundamental, garantindo maior igualdade de oportunidades ao preparar a criança para as próximas etapas.
E
deve focar na formação de hábitos e rotinas, promovendo o comportamento adequado como preparação para a escolarização formal.