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Sobre a função do planejamento no contexto escolar, assinalar a alternativa CORRETA.
É um instrumento estático, elaborado no início do ano letivo e que não deve sofrer alterações, para garantir a estabilidade dos conteúdos.
É uma atividade contínua, flexível e participativa, que deve ser constantemente reavaliada em função das necessidades dos alunos e da realidade escolar.
É de responsabilidade exclusiva da equipe gestora, cabendo ao professor apenas executar o que lhe for determinado.
Deve focar rigorosamente na execução do conteúdo dos livros didáticos.