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Ao analisar as diversas teorias de aprendizagem, depreende-se, salvo:
Toda aprendizagem acarreta a integração de dois processos muito diferentes: um processo externo de interação entre o indivíduo e seu ambiente social, cultural ou material, e um processo psicológico interno de elaboração e aquisição.
Muitas teorias da aprendizagem lidam apenas com um desses dois processos, tornando-as inválidas.
O tipo mais comum de aprendizagem é chamado de aprendizagem assimilativa ou por adição
A aprendizagem cumulativa é mais frequente durante os primeiros anos de vida.
Por meio das teorias da aprendizagem, é possível analisar duas dimensões: a dimensão do conteúdo (o que é aprendido) e a dimensão do incentivo (energia mental necessária para o processo de aprendizagem).