Não são apenas as dificuldades de aprendizagem as causas do...
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Não são apenas as dificuldades de aprendizagem as causas do...

Não são apenas as dificuldades de aprendizagem as causas do fracasso escolar – aliás, nunca há uma causa única – nele estão presentes as dificuldades de ensino, que muito contribuem para intensificarem as dificuldades de aprendizagem. Assim, sobre a função do psicopedagogo:


Da especificidade mesma do papel do psicopedagogo nasce sua complexidade. De fato, o psicopedagogo é um professor, mas, como acabamos de ver, um professor de um tipo particular: ele deve realizar sua tarefa de pedagogo, sem perder de vista os propósitos terapêuticos de sua ação. Quando o psicopedagogo, como eu, por exemplo, realiza pedagogias curativas, a expressão "pedagogia curativa" por si só reforça a ambigüidade de seu papel, uma vez que ela implica ao mesmo tempo o fato de transmitir um saber e o de "tratar", sendo o termo "curativo" originário do latim "cura", que quer dizer cuidados. (MERY, 1985, p. 16)


https://www.academia.edu/37799435/Introdu%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Psicopedagogia


Leia as afirmações a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS. Portanto, ao psicopedagogo cabe


( ) buscar erradicar as manifestações (sintomas) das dificuldades e atingir as causas dos problemas.

( ) compreender a evolução do ser humano em uma perspectiva dinâmica, buscando rearranjos no ambiente e nas interações do aluno para que ele volte ao ritmo normal do seu desenvolvimento.

( ) estabelecer uma relação com o aluno, na qual interferem afetos e emoções para transmitir-lhe conhecimentos e interferir nas demais relações que ele estabelece.

( ) buscar recuperar a inserção do aluno em uma escolaridade normal, de acordo com as possibilidades e interesses dele.


Marque a alternativa que indica a sequência CORRETA.


A

V – V – V – V.


B

F – V – V – V.


C

F – F – V – V.


D

F – F – F – V.


E

F – F – F – F.