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No contexto da Educação Infantil, a avaliação formativa se caracteriza por:
Ser aplicada apenas ao final do período letivo, com fins classificatórios.
Observar continuamente o desenvolvimento da criança, registrando avanços e necessidades.
Basear-se apenas em provas escritas e padronizadas.
Utilizar critérios fixos para todas as crianças, sem considerar particularidades.