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No Brasil do início dos anos de 1960 ocorria intensa fermentação ideológica e eram amplas as discussões em termos de consciência nacional, cultura e ideologia. As primeiras formulações a respeito desses temas começaram a ocorrer desde meados dos anos 1950, principalmente através dos cursos e livros de Álvaro Vieira Pinto e Guerreiro Ramos. Toda uma geração de estudantes e intelectuais passaram a estudar e a propor as bases de um “projeto alternativo” para desenvolvimento nacional. Identifique a alternativa que apresenta corretamente a entidade e sua respectiva concepção intelectual, que influenciou a referida geração de estudantes e intelectuais do período em lide?
Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB) e a ideologia nacional-desenvolvimentista.
Movimento de Educação de Base (MEB) e a Teologia da Liberação
Movimento Paulo Freire de Educação (MPFE) e a Pedagogia do Oprimido.
Movimento de Substituição das Importações (MSI) e o Comunismo da Terceira Internacional Stalinista.