Sob o ponto de vista de teoria pedagógica histórico-crítica...

É uma categoria conceitual correlativa ao tradicional, ao arcaico, ultrapassado.

É aquilo que resistiu ao tempo, logo sua validade extrapola o momento em que foi proposto. Não se identifica com o antigo, porque um moderno é também considerado um clássico. Não se confunde com o tradicional.

São as atividades extracurriculares desenvolvidas oficialmente na escola brasileira.

Clássico é um conceito restrito à música, isto é, música de concerto, música erudita que surgiu a partir da música secular e da liturgia ocidental.