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Um professor, ao organizar atividades em grupos, deseja promover um clima de respeito e cooperação entre os alunos. Qual das seguintes estratégias está mais alinhada a esse objetivo?
Escolher apenas alunos que já se dão bem para compor os grupos, evitando misturar perfis diferentes.
Estabelecer critérios claros para o trabalho em grupo, distribuindo papéis e incentivando a escuta ativa entre os membros.
Deixar que os alunos se organizem livremente, sem qualquer intervenção ou orientação.
Recompensar apenas o grupo com melhor desempenho, sem valorizar o processo colaborativo.