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No capítulo 3 da obra Saberes docentes e formação profissional, Tardif (2012) compara o trabalho docente e o trabalho industrial.
Nessa comparação, o autor conclui que
o objeto do trabalho docente é de natureza homogênea.
o produto do trabalho docente é de difícil verificação.
os objetivos do trabalho docente são projetados para curto prazo.
a relação entre professor e aluno também é automatizada.
o professor é aquele que domina todas as fases do processo.