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O desenvolvimento infantil foi pesquisado, com diferentes enfoques e abordagens, por vários autores, entre eles Piaget. Suas ideias têm influenciado marcadamente o campo da educação. Em relação ao construtivismo, é possível afirmar que:
Caracteriza-se pela ênfase no objeto, no conhecimento, pela transmissão do conhecimento acumulado pela humanidade por meio de uma prática educativa centrada no papel do professor em situações de sala de aula.
Reúnem-se as ideias que propõem tanto a ação do sujeito quanto o papel significativo da interação social no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
O ato de ensinar o uso de técnicas ou de artifícios que conduzem o educando a aprender, a partir de estratégias como elogios, prêmios, notas, graus e reconhecimentos, para se conseguir os comportamentos esperados.
O papel do professor está focado em vigiar e corrigir os alunos, aconselhar e ensinar a matéria que deve ser aprendida.