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No âmbito escolar, abordar a língua através do texto, tanto escrito quanto falado, permite uma reflexão mais aprofundada e produtiva sobre diferentes aspectos linguísticos, relacionados ao seu uso real e efetivo. Com essa abordagem, é possível garantir que o(a) aluno(a):
domine a norma culta da língua portuguesa, em detrimento de outras normas.
alcance o padrão de leitor ideal.
tenha domínio sobre a modalidade escrita da língua, em oposição à oralidade.
desenvolva e amplie suas competências discursiva, linguística e estilística.
desenvolva análises gramaticais independentemente da aplicação a um contexto de uso.