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Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais, é considerado um conceito ou procedimento para o bloco de conteúdo “esportes, jogos, lutas e ginásticas”:
Vivência de jogos cooperativos.
Percepção do ritmo pessoal.
Busca de identificação.
Canalização da raiva.
Desenvolvimento do autoconceito.