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Na atual LDB (Lei de Diretrizes e Bases), as diretrizes da política nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva preconiza que:
A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidade; realiza o atendimento educacional especializado; disponibiliza os serviços e recursos próprios desse atendimento; e orienta os alunos e seus professores quanto a sua utilização nas turmas comuns do ensino regular.
O atendimento educacional especializado será desenvolvido em escolas especiais, com professores capacitados e alunos no mesmo nível de deficiência e ou dificuldade.
O atendimento educacional especializado disponibiliza programas de enquadramento curricular, sendo estes articulados antecipadamente em matrizes curriculares numa proposta pedagógica de ensino especializados e individual.
A inclusão escolar tem início da Educação Fundamental, na qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do desenvolvimento e aprendizagem.
Na modalidade de Educação Inclusiva, os jovens e adultos terão atendimento educacional especializado e organizado para apoiar o desenvolvimento dos alunos e promover acesso, a permanência e a participação de todos nas festas escolares.