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Considerando-se o ensino de ler e escrever de modo eficaz para as crianças do Ensino Fundamental, assinalar a alternativa CORRETA:
O ensino do conhecimento fônico se mostra eficaz quando é implícito e assistemático.
A instrução fônica sistemática é um método de ensino.
A compreensão de textos é o propósito da leitura. Tratase de um processo intencional e ativo, desenvolvido mediante o emprego de estratégias de compreensão.
A compreensão de textos resulta da decodificação. São processos dependentes.