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A linguagem é constituinte do sujeito e, portanto, central no cotidiano escolar. De acordo com a teoria vygotskyana, a linguagem é um dos instrumentos básicos inventados pelo homem cujas funções fundamentais são o(a):
Escolarização e a aprendizagem.
Intercâmbio social e o pensamento generalizante.
Letramento e a alfabetização.
Oralidade e a maturação cerebral.