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Ana é uma jovem professora, cuja formação inicial como...

Ana é uma jovem professora, cuja formação inicial como docente valorizava as metodologias ativas na promoção da autonomia dos estudantes. Ao estudar o artigo de Berbel (2011), ela grifou o seguinte trecho: “Uma só forma de trabalho pode não atingir a todos os alunos na conquista de níveis complexos de pensamento e de comprometimento em suas ações, como desejados, ao mesmo tempo e em curto tempo”. Diante disso, a professora deve compreender que é preciso que ela, em sua prática de sala de aula, busque


A

diferentes alternativas que tenham as condições de estimular o desenvolvimento de diferentes habilidades de pensamento dos alunos.


B

avaliações uniformizadas que permitam diagnosticar os estudantes que não atingiram os padrões esperados por ela.


C

o método mais eficiente de acordo com seu perfil docente e que possa minimizar seu desconforto no momento de aplicação.


D

a sistematização por meio de aulas expositivas que corrijam os erros e as dificuldades dos estudantes que não responderam à metodologia ativa empregada.


E

a definição de metas comuns e objetivas que devam ser alcançadas por todos os estudantes no mesmo período.