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“A maneira como uma criança brinca ou desenha reflete sua forma de pensar e sentir, nos mostrando, quando temos olhos para ver, como está se organizando frente à realidade, construindo sua história de vida, conseguindo interagir com as pessoas e situações de modo original, significativo e prazeroso ou não” (Oliveira, 2001). De acordo com a referida autora, aprender a fazer essa leitura da criança é um grande desafio, em que se vai:
Desvendando o processo de adaptação ao meio.
Flexibilizando a retomada da relação entre a família.
Proporcionando a evolução dos pais dos envolvidos.
Oportunizando que a criança se organize em sua classe.
Construindo uma grande “caminhada” com todos os familiares, pois é necessário descobrir quem tem problemas de aprendizagem na família.