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Considerando a periodização do desenvolvimento infantil, que utiliza o conceito de "atividade principal" para caracterizar as diferentes fases do crescimento e aprendizado, dadas as seguintes afirmações, assinale a que descreve a fase de desenvolvimento entre 3 e 6 anos de idade:
A manipulação de objetos torna-se a atividade principal, enquanto as brincadeiras de papéis sociais são abandonadas.
A identidade e a autonomia são aperfeiçoadas com a brincadeira de papéis sociais, desempenhando um papel preponderante em sua interação com o mundo.
A comunicação emocional direta, dominante até o primeiro ano de vida, se mantém como atividade principal.
A atividade principal se concentra exclusivamente na interação emocional com os adultos.
Durante este período, a atividade profissional e o estudo se tornam o foco principal da criança.