

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Considerando as seguintes afirmações, assinale a que descreve corretamente a evolução das práticas de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental:
Tradicionalmente, a instrução direta predominou, porém houve uma transição para abordagens centradas no aluno, como a aprendizagem baseada em projetos e os jogos.
Atualmente, a educação socioemocional é negligenciada nas práticas de ensino, com foco maior em habilidades acadêmicas.
Tradicionalmente, a aprendizagem baseada em projetos e os jogos sempre prevaleceram, com a instrução direta sendo completamente descartada nas práticas de ensino.
Piaget e Vygotsky não tiveram influência nas práticas de ensino, com suas teorias de desenvolvimento cognitivo sendo pouco consideradas.
Filósofos da educação como Dewey, Montessori e Freire não influenciaram as práticas de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental.