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O desenvolvimento motor amplo (grosso) e fino são perceptíveis por meio da ampliação do repertório motor que vão se aprimorando de acordo com os estímulos, bem como pela maturação neurológica da criança. Assinale a alternativa que contém um exemplo de coordenação motora fina e grossa, respectivamente:
Fechar os botões da roupa e golpear uma bola de voleibol.
Escrever o próprio nome e desenhar uma casa.
Descer escadas devagar e subir escadas com velocidade.
Correr no pique bandeira e comer um prato de macarrão.
Pular amarelinha e cortar papel com tesoura.