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Para Paulo Freire, a educação é um ato político e, como tal, não pode ser reduzida a uma prática neutra. Nesse sentido, o processo educativo deve:
Evitar envolver-se com temas sociais para preservar a imparcialidade.
Ser centrado na transmissão de conteúdos considerados universais.
Focar na adaptação dos estudantes às normas e valores dominantes.
Estimular a leitura crítica do mundo e a transformação da realidade social.
Estabelecer o silêncio e a ordem como principais condições para o aprendizado.